Sucre, 26 de febrero (ANV).- Un grupo de niñas y niños de tercero «A» de primaria de la Escuela Jorge Revilla Aldana, bajo la dirección de su profesora Ana María Marañón, ha emprendido un proyecto de investigación sobre las instituciones municipales. El objetivo de esta iniciativa es que los niños comprendan el funcionamiento de las autoridades locales y el valor de las instituciones.
La profesora Marañón explicó que, como parte del trabajo, se elaboró un cuestionario para recabar información de las autoridades. Sin embargo, debido a la distribución actual de las oficinas de la alcaldía, que se encuentran dispersas, y a limitaciones económicas, no les fue posible realizar visitas a todas las dependencias.
A pesar de esto, tenían la intención de visitar a los concejales para preguntarles sobre sus funciones, especialmente en vista de las próximas elecciones municipales. Lamentablemente, se les informó que algunos funcionarios no estaban disponibles y que solo podrían visitar la infraestructura.
Ante esta situación, el trabajo de investigación se llevará a cabo en el aula. El cuestionario incluye preguntas como: «¿En qué año fue fundada esta institución?», «¿Cuál es la función de cada institución?», «¿Quién es el responsable?», «¿Cómo ha sido elegido?», y «¿Cómo se llama nuestro alcalde y qué funciones tiene?».
La profesora Marañón enfatizó la importancia del aprendizaje significativo, señalando que «cuando el aprendizaje, para ellos el aprendizaje tiene que ser significativo. ¿Y cómo va a ser significativo? Cuando ellos lo vivan en ese lugar». Considera que es fundamental que los niños conozcan y valoren las instituciones.
