Los padres de estudiantes del 1ro B del Colegio Guido Villagómez «A» acompañados de su Junta Escolar de dicho establecimiento, esta mañana se movilizaron en frontis de la Dirección Departamental de Educación, exigiendo puedan cumplir con el profesor de asignatura que desde hace un mes no cuentan. La Presidenta de Padres del 1ro “B”, Dayana Calderón, informó que en próximos días tendrán un profesor interina mientras se designa uno titular.
En medio de la ausencia de la profesora titular, los padres y madres de los estudiantes está mañana sostuvieron una reunión, en medio de la movilización, exigiendo a las autoridades educativas y los directores del colegio para abordar la situación. Calderón, informó que, tras conversaciones con el técnico de la Dirección Departamental de Educación, se han establecido pasos concretos para abordar la falta de profesores en el aula.
Según Calderón, se ha confirmado que el sistema de educación se abrirá nuevamente a partir del día 20. Además, se espera que se establezcan comunicaciones directas con los directores para coordinar acciones inmediatas. En este contexto, se ha acordado que los estudiantes tendrán clases técnicas a partir del día siguiente, y se ha planificado la presencia de un profesor de reemplazo a partir del jueves.
El profesor de reemplazo brindará continuidad educativa hasta que se pueda establecer una solución a largo plazo. Los padres y madres expresaron su preocupación por la forma en la cual pasan clases los niños y han subrayado la importancia de contar con un maestro estable en el aula para garantizar su derecho a la educación.
Calderón también señaló que hubo situaciones en las que los niños se encontraron desatendidos en el aula debido a la ausencia de la profesora, “porque realmente los niños se estaban quedando solos, hubo mamás que entraron al curso, los niños jugaban por encima de los asientos, estaban tirados en el piso porque no había quien les controle” dijo
En este sentido, las autoridades educativas se han comprometido a proporcionar supervisión y atención constante a los estudiantes durante este período de transición.
