Sucre, 2 de febrero (ANV).- El subdirector de Educación Regular, Andrés Mancilla, junto a representantes sindicales, padres de familia y autoridades municipales, inauguraron el año escolar en Chuquisaca reportando normalidad en el inicio de clases, la distribución de alimentación complementaria a más de 72,000 estudiantes urbanos y la vigencia de la Ley 070, en un contexto de expectativa por una futura norma educativa y las próximas elecciones subnacionales.
Andrés Mancilla confirmó que no hubo reportes de afectación por lluvias en las unidades educativas del departamento y que los procesos pedagógicos comenzaron con normalidad. Detalló que los cambios en el enfoque curricular priorizan el fortalecimiento de la lectura, escritura, lógica matemática e investigación, con un uso planificado de la tecnología. «El uso de los medios tecnológicos está permitido siempre bajo una planificación», explicó, en referencia a la Resolución Ministerial 01/2026.
Por su parte, Francisco Rafael Rocha Rivera, ejecutivo de la Federación de Maestros Urbanos, enfatizó que el 2026 será un año histórico para construir una nueva ley de educación que suceda a la Ley 070. «El reto está en nuestras manos junto a las autoridades educativas para que podamos construir una nueva ley en educación, que sea científica», afirmó, señalando la necesidad de incorporar avances como la inteligencia artificial y nuevas pedagogías.
Eusebio Cordero, Presidente de la Junta Escolar de Padres de Familia, abordó el tema de los cobros complementarios en las unidades educativas. Aclaró que, ante el olvido del Estado en ciertos rubros, estos pagos son consensuados para necesidades específicas como psicólogos o internet, y que se realiza un seguimiento para asegurar que los recursos se destinen correctamente y no vulneren la normativa ministerial.
Desde el ámbito municipal, Miguel Calvimontes, Director de Educación y Deportes, informó sobre la distribución en curso de la alimentación complementaria, beneficiando a más de 72,000 estudiantes en el área urbana con productos como queques y mix de cereales. Para el área rural, la entrega total está programada para el 10 de febrero. También verificó el normal funcionamiento de las 43 rutas de transporte escolar rural.
En medio del inicio del año lectivo, Monseñor Ricardo Centellas reflexionó sobre la importancia de cumplir los 200 días de clase y de lograr una educación de calidad que fomente la transparencia y honestidad. Subrayó la necesidad de coordinación entre padres, maestros y estudiantes para que el proceso educativo avance de manera efectiva.
El inicio del año escolar se desarrolla, por tanto, en una doble coyuntura: la operativa inmediata de garantizar servicios y clases, y un escenario de debate a medio plazo sobre el marco legal que regirá la educación boliviana, todo enmarcado en el ambiente preelectoral para los comicios subnacionales.
La normalidad reportada en la logística de inicio contrasta con los desafíos expresados, como la necesidad de financiamiento complementario por parte de los padres y la expectativa de una profunda actualización de la ley educativa, que los docentes esperan sea consensuada y esté a la altura de los avances científicos y tecnológicos.
