Sucre, 13 de enero (ANV).- La Escuela Superior de Formación de Maestros (ESFM) Mariscal Sucre dio inicio esta semana a la prueba de aptitudes correspondiente al proceso de admisión en dos especialidades: Educación Física y Deportes y Electricidad y Electrónica. Según el director general de la institución, Jhonny Mamani, las evaluaciones cuentan con la participación de más de 1,250 postulantes.
“En este momento estamos desarrollando la prueba de aptitud en las especialidades de Educación Física y Deportes y Electricidad y Electrónica. Contamos con el apoyo de 18 docentes calificados, además de nuestros propios docentes, para garantizar una evaluación rigurosa”, explicó Mamani.
Alta participación y plazas limitadas
En la especialidad de Educación Física y Deportes se inscribieron 999 postulantes entre las modalidades A y B, quienes están siendo evaluados en actividades prácticas como manejo de normas deportivas, ejercicios físicos y, posteriormente, preguntas teóricas. En Electricidad y Electrónica, 251 postulantes compiten en pruebas realizadas en tres laboratorios habilitados específicamente para esta fase.
“Las plazas son limitadas: tenemos 25 cupos por especialidad, lo que suma un total de 75 para esta gestión. En caso de que exista un empate en las puntuaciones finales, se considerará ampliar los cupos según los resultados”, indicó Mamani.
Calendario de evaluación
La prueba de aptitud se extenderá hasta el jueves, con actividades divididas en jornadas prácticas y teóricas. Según el director, este proceso busca identificar las capacidades necesarias en los postulantes para desempeñarse como futuros docentes.
“La afluencia de interesados es alta, lo que demuestra el compromiso de muchos jóvenes por ingresar a nuestra institución y formarse como maestros. Sin embargo, las plazas disponibles son limitadas y la evaluación es exigente para garantizar la calidad de la formación”, añadió Mamani.
La ESFM Mariscal Sucre continúa siendo una de las instituciones más solicitadas por aspirantes de diferentes regiones del país, reflejando la confianza en su modelo educativo y su enfoque en la excelencia académica.
